万州蒙特梭利儿童中心
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 蒙特梭利教学法是如何发挥作用的?    

 

 

科学研究的支持

蒙特梭利右脑开发课程得到了很多科学研究的支持,其中包括诺贝尔奖获得者斯佩里所写的左右脑分工理论。

这个理论主要阐述了左脑半球和右脑半球有着截然不同的功能。左脑主要负责分析功能和口语功能。举例而言,左脑比右脑更会表达,而右脑则更善于空间认知和音乐节奏。

当你在画地图,或者要在公交车站寻找回家的方位时,你的右脑就要发挥作用了。右脑半球只能表达一些基本的词汇,但是右脑对语境更有帮助。

如果没有右脑的帮忙,那么你只能阅读单词,例如你只能读出“苹果”这个词,但是你没法想象苹果是什么样的。

 

艺术能力的发展

艺术认知能力的发展。通过以下几个步骤您宝宝的认知能力就会得到提高:

1.   有爱和情感

2.  刺激大脑

3.  根据孩子年龄的变化来增强孩子思维的发展

1.懂得爱和感激,这在知识的发展中是十分重要的。

 

 

在保尔.马克里恩博士的脑的三重脑理论中提出人类的大脑是有三个不同的结构:

 脑干

 大脑边缘系统

 大脑新皮层

这三者联合起来就形成了人脑的“控制中心”,给人体的每个部位下达指令。

脑干象征“爱”,当它未能发挥作用时,那么将会延误传输到大脑边缘系统和新皮层的时间。

这一理论已经得到了证实,特别是刺激有着丰富情感的婴儿的大脑时,更为显著。

2. 左脑和右脑功能区别

 

从某种程度上说左脑和右脑有着截然不同的工作特性。右脑是感性脑,主要负责想象力和创造力。它会自动运用潜在意识高速大量地处理数据。

左脑是理性脑,它会缓慢地逐个地分析数据,需要一点一点地通过单个词汇来理解信息,并且运用实际意识来处理信息。

因此,为了保持左右脑的相对平衡,思维能力的发展是很有必要的。海谷龍的培训尤其着重于通过右脑发展来激发宝宝惊人的天赋。

3. 思维的发展和进程是如何根据年龄的增加而增长的

 

海谷龍教育最大程度地促进了右脑和左脑的发展,所以孩子脑部的预期发展,能像图(1)和图(2)中所示的那样。

如图(3)所示,在婴幼儿阶段,脑部的成长发育非常快。因此较早地给与宝宝适当的教育刺激是至关重要的。


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